Elisabetta Robotti
Les rôles du langage dans la recherche d’une démonstration en géométrie plane
François Conne
L’expérience comme signe didactique indiciel
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Sur la théorie des situations didactiques
Questions, réponses, ouvertures. Hommage à Guy Brousseau
Marie-Hélène Salin, Pierre Clanché, Bernard Sarrazy
Perspectives en didactique des mathématiques
Cours de la XIII ème École d’été de didactique de mathématiques, 2005
André Rouchier et Isabelle Bloch (coordonné par)
Dur d’enseigner en ZEP
Analyse des pratiques de professeurs d’école enseignant les mathématiques en réseaux d’éducation prioritaire
Marie-Lise Peltier (Sous la direction de)
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